今日の長津っ子
今日もリアルな学びとデジタル学習基盤の活用が進んでいます。
１年生は、アサガオの成長を目・手・鼻で感じるだけでなく、クロームブックで記録を取っています。４年生は算数科の平行の学習で、６年生は総合的な学習の時間で原子爆弾に関する新聞作りに、をクロームブックを活用しています。５年生は、理科でメダカの卵を観察しました。３年生は、図画工作科でいろいろなひもを使って教室にアートを展開しました。どちらも、リアルな学びです。
今日もリアルな学びとデジタル学習基盤の活用が進んでいます。
１年生は、アサガオの成長を目・手・鼻で感じるだけでなく、クロームブックで記録を取っています。４年生は算数科の平行の学習で、６年生は総合的な学習の時間で原子爆弾に関する新聞作りに、をクロームブックを活用しています。５年生は、理科でメダカの卵を観察しました。３年生は、図画工作科でいろいろなひもを使って教室にアートを展開しました。どちらも、リアルな学びです。